阅读历史 |

第62章 进行时(4 / 4)

加入书签

苏白先入为主的那点偏见已经消失了。

转而把所有意见都归结到了孙建安身上。

作为州一中多年的竞赛集训队负责老师。

谢言良对有天赋的孩子是很看重的,能让这些孩子通过竞赛成绩,到一所比较好的学校,是他最引以为傲的事情。

现在又看到一个有天赋的孩子,马上像以前那样,在心里想着适合苏白的培养方式了。

‘苏白这孩子心态不错,天赋也是有的,不过时间到底还是晚了些。就孙建安布置的那些题目,量实在是少了些,还需要抓紧时间练一练,不知道苏白能不能坚持住……’

谢言良想着这些事,已经很自然地把苏白纳入到了竞赛集训队中。

甚至考虑起未来苏白身上可能出现的问题,并思考着解决的方式方法。

待他思考结束时,苏白已经做到选择题的第10题。

谢言良扫了眼前面的几题。

答案都做对了。

苏白依旧保持着稳定的速度开始计算着第10题。

但过了几秒钟后,他罕见地停了下来,笔尖钉在卷纸上。

陷入了长考。

‘发现了吗?’

谢言良勾起嘴角。

选择题最难的那道,他没有放到最后,而是放到了第10题的位置,也就是苏白现在做到的这一题。

前面见这孩子这么稳,做得不疾不徐,尽在掌控,不用想都知道这孩子的表情绝对是平静的。

现在嘛……应该是紧锁着眉头了吧?

这道题可是比日常的竞赛练习题还要难上一些。

做不出来其实不碍事。

尤其是对苏白这种没经过大量练习的学生来说。

见苏白还是一动不动,谢言良已经在想是不是提醒他一下。

把时间浪费在这里可不是一个好选择。

将有限的精力,合理地分配到其他能完成的题目上才是正确的选择。

‘这孩子虽然专注,但也暴露了一个问题啊,还是要多练!’

谢言良在心中说道。

直到苏白用笔将一个选项圈了起来。

用平静的声音问道:“老师,这个取值范围是不是写错了?”

作者有话说:

↑返回顶部↑

书页/目录